Denken und Handeln fördern
Rationalität von Denken und Handeln fördern
Kultur
Als offene Erlebnisstätte für die Magdeburger, für Touristen, Studierende, Schüler und Pädagogen soll dafür ein Neubau im Elbauenpark Magdeburg in unmittelbarer Nähe zum Jahrtausendturm entstehen. Damit können Tagungs-, Kongress- und Incentiv-Reisen können das touristische Profil der Reiseregionen verbessern.
Wirtschaft
Das Interesse an MINT-Themen bei Kindern, Schülern und Jugendlichen durch aktives Erleben astronomisch-physikalischer Experimente wecken – dies sind die Zielsetzungen, um der nächsten Generation von Fach- und Führungskräften das benötigte breite Wissen über naturwissenschaftliche und technische Gebiete zu vermitteln.
Technologie
Für Schulklassen der Sekundarstufe I/II könnten die bereits jetzt angebotenen Fachvorträge der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Magdeburg als interdisziplinäre Angebote experimentell an den Modellen weiter ausgestaltet werden. So wird Physik zum Anfassen und Mathematik zum Staunen und Begreifen.
Erlebbare naturwissenschaftliche Exzellenz im nationalen Markt wird für die Städte in Sachsen-Anhalt das nachhaltige, wissenschaftliche Image stärken, mit steigendem Bedarf an Tagungs-, Kongress- und Incentiv-Reisen das touristische Profil der Reiseregionen verbessern. Es können attraktive Begleitprogramme gestaltet werden. Mit dem vorgesehenen 100 cm-Spiegelteleskop, daran angeschlossenem hochauflösenden Spektrografen und Bildsensoren, einem Sonnenteleskop, welches Beobachtungen im H-Alpha Licht erlaubt und weiterer Ausstattung wird dieses Zentrum eine Strahlkraft für astrophysikalische Themen in Einheit von Lehre, Forschung und Wissenschaft perspektivisch mittelfristig entwickeln können. Touristische Begleitprogramme sind zielgruppenspezifisch gestaltbar. Für Schulklassen könnten die bereits jetzt angebotenen Vorträge der Fakultät für Naturwissenschaften der Universität Magdeburg als interdisziplinäre Angebote experimentell an den Modellen weiter ausgestaltet werden. So wird Physik zum Anfassen und Mathematik zum Staunen und Begreifen.